¿Cómo desarrollar la atención en un niño de 8 años?

Muy a menudo, los padres de los estudiantes de los grados inferiores se enfrentan a la necesidad de desarrollar atención en sus hijos. Después de todo, el aprendizaje exitoso sin esto no funcionará. Es difícil concentrarse en un niño de 7 a 8 años debido a su edad. Sin embargo, los estudiantes que ya lidian con esto son mucho más rápidos y fáciles de resolver las tareas establecidas por el profesor. Los juegos especiales y los ejercicios interesantes pueden ayudar en el desarrollo de la atención plena.

Es costumbre distinguir tres tipos de atención:

1. Involuntario - Aparece inesperadamente por sí mismo. Esta es la respuesta a lo brillante, pegadizo, que hace mucho ruido y provoca interés, pero desaparece rápidamente tan pronto como el sujeto se vuelve normal. Este tipo de atención prevalece en niños menores de 7 años.
2. Arbitrario Atención: la miga aprende a controlarse, no haciendo lo que es interesante para él en este momento, sino lo que es necesario. Aprende a centrarse en su tarea. Al comienzo de la escuela, la atención voluntaria comienza a desarrollarse.
3. Postvoluntario aparece atención cuando el bebé ya se ha llevado la tarea y él no necesita ningún esfuerzo para concentrarse en él.

Además, la atención se divide en visual, auditiva y motor-motor.

Para el desarrollo de cada uno de estos tipos, puede elegir los juegos y ejercicios apropiados.

• Elige el momento adecuado. No distraiga al bebé si le apasiona algo. Mejor esperar hasta que termine su actividad.
• Pídale a la familia que no lo moleste a usted y al bebé durante la sesión.
• Deje que el niño, antes del comienzo de la lección, cumpla con sus necesidades principales: beber, ir al baño, quitar los juguetes.
• Utilice formas no estándar para cautivar a las migajas. Es mejor si están acompañados por una gran cantidad de emociones positivas de su parte. Los ejercicios deben ser interesantes, comprensibles y accesibles.
• Comience con las instrucciones paso a paso para la implementación. Asegúrese de que el niño cumpla con cada elemento de la tarea hasta el final.
• Controla tus emociones. Las clases deben celebrarse en un ambiente agradable. No critiques al niño, regaña, levanta la voz. Anime, elogie, sonría, pronuncie palabras amables, brinde la asistencia necesaria, si es necesario.
• Todas las funciones mentales están interrelacionadas. Cuanto mejor haya desarrollado el habla y la memoria, más fácil será concentrarse en algo. Por lo tanto, es necesario tener cuidado no solo con el desarrollo de la atención del bebé, sino también con su desarrollo intelectual general, para capacitar la memoriapara desarrollar el habla.
• Muy importante es la regularidad y regularidad de las clases. Ocupaciones "de vez en cuando" difícilmente se puede alcanzar el éxito.

Para aumentar la concentración de atención.

Ofrézcale al niño una hoja de papel con el texto impreso en ella. La fuente debe ser grande. Pídale a su hijo que encuentre en el texto tanto como sea posible la misma letra (por ejemplo, la letra “a”) y táchela con un lápiz. La tarea se realiza a tiempo. Un niño de 7 a 8 años en 5 minutos debe tener tiempo para revisar 350-400 caracteres y no debe permitir más de 10 errores. El padre debe controlar las migajas, observando que realiza la búsqueda estrictamente a lo largo de las líneas. Las clases deben dedicar de 7 a 10 minutos todos los días. Gradualmente, se puede hacer más difícil aumentando el número de letras a 5.

Al bebé se le ofrece una hoja de papel con un conjunto de letras del alfabeto ruso. Entre ellos es necesario encontrar las palabras.

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• Laberintos de diferentes niveles de complejidad.

• Dictados gráficos - dibujos en la celda.

La atención motor-motor y la capacidad de cambiar desarrollan los siguientes juegos.

La tarea del líder es lanzar la pelota a los jugadores, nombrando las palabras. Si el líder llamó un objeto comestible, entonces el jugador necesita atrapar la pelota, pero si no es comestible, la pelota es repelida.

Los jugadores se sientan uno al lado del otro y ponen sus manos sobre las rodillas de los vecinos a la derecha y a la izquierda. Necesitas aplaudir alternativamente a un ritmo determinado. El primer y último jugador golpean la rodilla dos veces, y el juego continúa en el orden inverso. El jugador que perdió su aplauso o tropezó fuera del juego.

Al comienzo del juego, todos los jugadores están de acuerdo con cualquier movimiento que sea tabú, es decir, no se puede repetir. A continuación, el líder muestra a los jugadores varios movimientos que deben repetir después de él. El jugador que repitió el movimiento prohibido se convierte en el líder.

Pídale al niño que muestre lo que usted llama. Llama y muestra con él. Cuando el niño comienza a hacer frente a la tarea a un ritmo rápido con facilidad, complíquelo. Ahora puedes llamar a uno y mostrar otro. Sólo debe mostrar lo que dices.

Para la atención auditiva:

Es necesario tomar un número par de botellas opacas idénticas. Rellénalos en parejas con diferentes contenidos. Por ejemplo, dos botellas - con arena, dos más - con piedras pequeñas, dos más - con arroz, las siguientes pueden ser llenadas con monedas, varios cereales - guisantes, frijoles, sémola, ramitas, envoltorios crujientes de caramelos. Opciones que puedes imaginar de muchas. Tómate una botella con cada relleno y la segunda entrega las migajas. Agite uno de sus biberones; su bebé debe escuchar con atención el sonido que hace. Ahora pregúntale al niño entre sus botellas para encontrar un par por el sonido tuyo.

Los niños pequeños pueden ser ofrecidos para encontrar los mismos guantes.

Pídale al bebé que se salte el ritmo sugerido para usted. Poco a poco complicar la tarea.

Muéstrale a tu hijo el sonido de varios artículos. Estos pueden ser cucharas de madera, sonajeros, varios instrumentos musicales. Ahora pídale que se aleje y adivine cómo suena.

La atención visual se desarrolla:

Extienda 5 juguetes diferentes frente al bebé y pídale que los recuerde. Pídale a su hijo que se aleje o cierre los ojos y oculte uno de los juguetes en este momento. Después de que la miga abre los ojos, debe nombrar qué juguetes faltan. Comience a complicar la tarea aumentando la cantidad de juguetes a 10. Este juego se puede jugar en otra versión. Es necesario no esconder un juguete, sino intercambiar su orden.

Con este juego, el niño aprende rápidamente a buscar imágenes similares. El juego es la mejor manera de aprender algunas reglas, poemas y desarrollar la atención con el niño. Pero! Tan pronto como el niño se canse, el juego debe detenerse y continuar después de algunas horas o al día siguiente.

Cortar varias formas de colores de cartón de colores. Deben ser diferentes en forma, color y tamaño. Ahora coloque una secuencia determinada de ellos frente al niño y pídale que lo recuerde. A continuación, debes mezclar todas las figuras en una pila y pedir a las migajas que repitan la secuencia que tenía antes. Empieza con 5 figuras. Poco a poco complica la tarea aumentando su número.

Los ejercicios son adecuados para el entrenamiento en el que un niño necesita realizar dos acciones al mismo tiempo. Por ejemplo, puedes pedir a una mano que dibuje un círculo y la segunda, un cuadrado. Pídale a su hijo que lea un libro y que aplauda después de cada párrafo o cada oración con un lápiz. Deje que el niño intente tocar simultáneamente la oreja izquierda con la mano derecha y la nariz con la izquierda, y luego con la mano izquierda hacia la oreja derecha y la derecha hacia la nariz. Esta tarea debe realizarse lo más rápido posible.

Hoy en día en las tiendas puedes encontrar una gran variedad de juguetes educativos para niños de todas las edades. Todos ellos, sin duda, tendrán un impacto positivo en el desarrollo de las funciones mentales de las migajas.

Para desarrollar la capacidad de enfocar en el objeto son adecuados:

Para los estudiantes de escuela primaria esto puede ser un lego mezquino. O un constructor de metal. También puede comprar un constructor electrónico para su bebé, magnético, constructores con partes móviles o radio control, constructores de transformadores.

Enseñan a la miga a concentrarse en el movimiento del modelo, a ayudarlo a superar varios obstáculos, a evitar colisiones y daños. Enseñan a la miga a concentrarse en el movimiento del modelo, a ayudarlo a superar varios obstáculos, a evitar colisiones y daños.

Todas las clases son muy fáciles de pasar en casa, dándoles literalmente 20 minutos. No se requerirán habilidades especiales o educación de los maestros.

Las pequeñas lecciones en video ayudarán a los padres a enfrentar este problema en los niños.