Dictado gráfico "Avión"
Sobre los beneficios dictados gráficos Se ha dicho mucho. Son una gran ayuda para preparar al niño para la escuela. Contribuir al desarrollo de una variedad de habilidades y capacidades. Se las arreglan con éxito con el desarrollo de habilidades motoras finas.
Al mismo tiempo, la ejecución del dictado gráfico se convierte en un juego fascinante para el niño.
Los alumnos de la escuela primaria, además de todas sus otras virtudes, los ayudarán a aprender a navegar en sus cuadernos más rápido y contribuirán a un aprendizaje exitoso.
Tarea "Avión"
Esta imagen en las celdas se puede hacer de diferentes maneras.
- Dictado
- Mirando la tarea en la parte superior de la hoja.
- Dibujo a partir de una muestra.
Materiales que pueden ser utilizados en clase.
Gimnasia de dedo
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El avión está volando alto, ¡No es fácil para él aterrizar! |
Imitamos el vuelo del avión, moviendo sus manos en diferentes direcciones. |
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El piloto alrededor del círculo hace un círculo. Él es un avión - un amigo y amigo! |
Movimientos circulares de los brazos. |
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Un avión aterrizó en la pista. Corrí por delante y el vuelo había terminado. |
Gradualmente bajamos nuestra mano a la mesa y avanzamos hasta detenerse. |
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Las puertas se abrieron, bajo la escalera de la tierra ... |
Las palmas se levantan a los lados, y descienden. |
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¡Y los pasajeros son recibidos por amigos! |
Con el dedo medio e índice de una mano, hacemos movimientos de caminar en la palma de la otra. |
Trabalenguas
- Fly-fly-fly - aviones de pasajeros,
Lot-lot-pilot lo controla.
Op o Op o el avión tiene un motor,
C-C-C - el avión tiene un tren de aterrizaje.
- Fly-fly-fly - aviones de combate,
ITEL ITEL ITEL es un luchador militar.
Kami-kami-kami - volando bajo las nubes,
Oh-oh-oh - voló sobre tu cabeza.
- El avión viró, viró, pero no se identificó.
Puzzles
La rápida aceleración que lleva,
La nariz hacia arriba girará,
Ruedas levanta
¡Y aquí arriba moscas! (Avión)
En el suelo, correrá,
Hermosa mosca en el cielo,
¿Puede entregar rápidamente?
Turista alegre. (Avión)
Dibujo en las celdas "avión"
- El punto de partida. Desde el borde superior izquierdo de la hoja es necesario contar dos celdas hacia abajo. Puede establecer un punto de partida para el niño a ti mismo.
- Empezar a dibujar Desde el punto de referencia, dibujamos una línea dos espacios a la derecha, 1 casilla abajo a la derecha, 5 celdas a la derecha, 3 a la derecha, 2 a la derecha, 3 a la derecha abajo, 3 a la derecha, 1 a la derecha abajo, 2 a la izquierda, 1 arriba, 1 a la derecha , 2 esquinas abajo a la derecha, 5 celdas a la izquierda, 3 esquinas a la izquierda, 2 a la izquierda, 3 esquinas a la derecha, 5 celdas a la izquierda, 3 esquinas a la izquierda hacia arriba. La línea debe conectarse en el punto de partida.
- Opción de registro para el trabajo independiente del niño: desde el punto de referencia nos movemos
2 →, 1?, 5 →, 3?, 2 →, 3?, 3 →, 1?, 2 ←, 1 ↑, 1 →, 2?, 5 ←, 3?, 2 ←, 3?, 5 ← 3? Las líneas están conectadas en el punto de partida.
Cómo enseñar a un niño a hacer un dictado gráfico.
