Desarrollo infantil a 1 año.

El tiempo con un niño pequeño vuela muy rápido. Más recientemente, el bebé era una bolita diminuta, incapaz de levantar la cabeza, emitir ningún sonido o enfocar los ojos. Durante el primer año, el bebé cambió drásticamente, comenzó a entender mucho, pronunció las primeras palabras, dio los primeros pasos y continúa aprendiendo sobre el mundo que lo rodea. Aprendamos cómo determinar si un niño se está desarrollando normalmente, así como cómo estimular el desarrollo adicional de un bebé de un año.

• Niño por 12 meses generalmente Triplica el peso con el que nació. Ahora el ritmo de aumento de peso y el aumento del crecimiento en comparación con la primera mitad de la vida se ralentiza significativamente.
• Los pies de un niño de un año todavía son planos y no tienen arco. Si el bebé acaba de comenzar a caminar solo, todavía hay almohadillas de grasa en sus pies. A medida que aprenden a caminar, desaparecen y aparece una curva a los pies.
• El promedio de dientes que tienen los bebés de un año es de 8. En este caso, es posible que algunos niños ya tengan 12 dientes, mientras que otros, solo 1-2 primeros dientes. Estas son todas las variantes de la norma que no requieren una visita a un médico. Consultar con un pediatra es necesario solo en ausencia de dientes en 1 año.

Para el duodécimo mes de vida, el bebé gana unos 350 gramos de peso y su crecimiento se prolonga por otros 1-1.5 centímetros. Tanto la circunferencia de la cabeza como la circunferencia del pecho de un niño a esta edad aumentan en un promedio de 0.5 cm.

Diferentes niños se desarrollan físicamente a diferentes velocidades, pero sobre la base de los indicadores de un gran número de bebés de cierta categoría de edad, los especialistas establecen límites a las normas para tales indicadores. Estos límites, junto con las cifras promedio de los niños de un año, señalamos en la tabla:

Al golpear muebles, algunos padres enseñan al niño a dar "cambio". Si hago esto, vea el siguiente video de Larisa Sviridova.

• Un niño de 12 meses se está moviendo muy activamente y mucho. La mayoría de los karapuzov a la edad de un año ya saben cómo caminar de forma independiente y mejoran constantemente esta habilidad. Sin embargo, algunos niños en 1 año todavía necesitan el apoyo de la madre mientras caminan o no tienen prisa por comenzar a caminar, prefiriendo movimientos rápidos en todos los cuatros.
• Además, un niño de un año ya puede ponerse en cuclillas. y levantarse independientemente de esta posición. Escasa se sube con confianza las escaleras y se sube al sofá.
• En una mano, el bebé de un año puede tomar 2 artículos pequeños. El niño toma los botones y otros objetos pequeños con el índice y el pulgar.
• Un niño de un año aparece para recoger una pirámide. y construir torres de cubos.
• El discurso del niño incluye aproximadamente 10-15 palabras simples de 1-2 sílabas. Una palabra karapuz puede tener varios significados. Escaso todavía no pronuncia todas las letras y puede confundir las sílabas en algunos lugares.
• Un niño de 1 año entiende el discurso de los padres. Él sabe el significado de las palabras "puede", "no puede", "dar", "tomar", "subir" y muchos otros. También sabe los nombres de las personas con las que habla a menudo. El niño ya puede responder a una simple pregunta.
• Una miga puede realizar tareas simples por ejemplo, lave las verduras, extienda los cubiertos, limpie el polvo.
• Al bebé le gusta esconderse y buscar juguetes. tire juguetes, construya edificios a partir de cubos y destrúyalos, llene cajas y cajas y luego vacíelos.
• Bebé de doce meses está interesado en juegos de trama. Y sabe como jugarlos. Una miga puede poner un juguete para dormir o alimentarlo.
• Al escuchar la música, el bebé bailará. y tratar de cantar a lo largo.
• Bebe sabe muchos animales y puede mostrarlos tanto en un paseo como en imágenes.
• Bebe sabe Manera de utilizar diferentes elementos.
• Memoria a largo plazo El niño se desarrolla: el bebé ya puede recordar los acontecimientos de hace unos días.
• Bebe cada vez más independiente cada día. En la mesa, él ya está controlado con una cuchara y está bebiendo de una taza. El niño pequeño ya tiene ciertas preferencias en cuanto a la comida: a las migas no les gustan nada los productos y, por el contrario, el niño come con gran placer.

Para verificar si el niño se está desarrollando a un ritmo normal, debe:

• Evalúe si una miga puede arrastrarse, pararse, tomar su mano y dar unos pasos con su apoyo.
• Asegúrese de que el bebé use al menos un gesto, por ejemplo, gire negativamente la cabeza o agite la mano mientras lo hace.
• Verifique si el niño entiende sus peticiones simples, por ejemplo, tome un juguete o se lo entregue.
• Asegúrese de que el discurso del niño tenga al menos una palabra significativa.
• Compruebe si el bebé tiene al menos un diente o signos de su aparición en un futuro próximo.

• La habilidad principal en la que trabaja un niño de un año es caminando Si el bebé continúa gateando y no tiene prisa por dar los primeros pasos, puede atraer las migajas de su bebé favorito. Algunos niños tienen miedo de perder el equilibrio, por lo que puede ayudarlo a comenzar a caminar el juguete en sus manos.
• Si hay una posibilidad, dale una miga. caminar descalzo En el suelo, arena o hierba.
• Para estimular las habilidades motoras grandes, ofrezca al niño. jugar con coches grandes, Pelotas y otros juguetes grandes.
• Sigue con el bebe Desarrollo de la motricidad fina. Por ejemplo, puede colocar alfileres de ropa en los bordes de una lata de café e invitar a su hijo a que se los quite. Aún son interesantes y útiles para el niño los juegos con frijoles, sémola, arena, agua.
• Tambien continua desarrollo del habla niño pequeño Hable mucho con el niño para que el bebé pueda aprender muchas palabras nuevas. Describe todo lo que haces y los artículos que ve el bebé.
• Juega junto con el niño pequeño, pero al mismo tiempo, permita que el bebé haga lo que pueda de manera independiente. Jueguen diferentes parcelas con juguetes, por ejemplo, cómo una liebre comparte galletas con un oso de peluche, una muñeca se baña en un baño, un pequeño ratón invita a un oso de peluche a visitar.
• Incluye música infantil de diferentes géneros, así como los sonidos de diferentes objetos. Así estimularás el desarrollo de la audición.
• Lidiar con el bebé dibujando permitiendo al niño dibujar los primeros garabatos con pinturas para dedos, crayones o rotuladores. El bebé también le gustará crear con plastilina y masa de sal.
• Caminar con el bebe en la caja de arena Ofreciendo jugar con pala, moldes, colador, rastrillo.
• En un día soleado, note las migajas en tus sombras Ofrécete a pisar tu sombra.
• Darle al niño una oportunidad jugar con otros niños Si el bebé no tiene una hermana o un hermano, invite a las familias familiares con niños en edad preescolar a visitar.
• Hacer para bebe album de fotos En el que habrá fotos de todos los parientes cercanos, y también fotos de animales. Cacahuete tardará mucho tiempo en considerarlo.
• Tómate un tiempo todos los días. leyendo juntos con bebe Consiga para las migajas los libros infantiles con ilustraciones brillantes. Deje que el niño elija por sí mismo qué libro "leerá" hoy.
• Mientras se baña el baño En la bañera hay pequeños juguetes que pueden nadar, y luego dar un tamiz o una cuchara de migas, sugiriendo recolectar objetos flotantes en un cubo.

Diversifique el día con O. Teplyakova, un experto en desarrollo intelectual, utilizando el método "Little Leonardo".

Sobre la base de la comunicación con la madre en el momento del primer cumpleaños, se forma la confianza o desconfianza del mundo que lo rodea. Si esta experiencia de comunicación es positiva, el bebé se sentirá seguro y también proyectará emociones positivas en todo el mundo.

En el segundo año de vida, el niño continúa activamente el desarrollo sensorial y cognitivo. El niño aprende las propiedades de los objetos, su forma, colores. En los juegos, los padres deben enviar constantemente a un niño de un año, porque sin la ayuda y las sugerencias del exterior, las migajas seguirán siendo monótonas. Al conducir lecciones simples con bebés de 1 año, los padres ayudan al niño pequeño a comparar y distinguir objetos, desarrollar la memoria y aprender habilidades cotidianas.

Para evaluar el desarrollo mental del niño en 1 año, puede utilizar las siguientes pruebas:

• Dale al niño 2 dados y muestra cómo construir una torre. El niño no tirará cubos ni los arrastrará a su boca y se pondrá uno sobre el otro. A los 18 meses, el bebé ya podrá usar 3-4 cubos para construir una torre.
• Ofrezca un juguete pequeño para incrustar formas geométricas (inserción de marco o clasificador). Un bebé de un año debe poner un círculo en el agujero para él.
• Regala la pirámide de karapuzu, ofreciéndola a recogerla. Un niño de 1-1.5 años tratará de ensartar los anillos, pero al mismo tiempo no tomará en cuenta su tamaño. Pliegue correctamente la pirámide, teniendo en cuenta el tamaño de los anillos, los niños aprenden solo a los 2 años de edad.
• Evaluar la disponibilidad de habilidades para usar artículos del hogar. Un karapuz de 12 a 15 meses de edad ya sabe cómo usar correctamente una cuchara y una taza. A los 1,5 años, un niño puede quitarse los calcetines, un sombrero y guantes.

Para evaluar la gran motilidad del bebé, averigüe si el bebé puede caminar durante mucho tiempo, aprenda a agacharse y agacharse y podrá levantarse de las rodillas y subirse al sofá. Los ejercicios que desarrollan habilidades motoras mayores incluirán:

• Saltando Sostenga al niño bajo los brazos o por los brazos y deje que la miga salte en su lugar.
• Subirse al sofá y bajarlo al suelo. Para este propósito, puedes atraer al juguete favorito del niño.
• Escalada Ofrezca un rastro de migajas debajo de una silla, entre en una caja grande y salga de ella.
• Paso sobre Después de haber colocado diferentes cosas en el piso, camine por la habitación con el niño, sosteniendo al niño de la mano. Cuando la miga se acerca al obstáculo, demuestre que primero debe levantar una pierna y pasar por encima del objeto, y luego dar el mismo paso con el segundo pie.
• Juegos de pelota Enseñe a su hijo a lanzar la pelota al piso, primero, dé la pelota a las migajas en sus manos y luego colóquelas cerca para que el niño tome la pelota. A continuación, aprende a atrapar la pelota. Para desarrollar el ojo, puedes lanzar la bola en la caja.

Para desarrollar las habilidades motoras finas de un niño de un año, puede:

• Dibujar con lápices.Primero, sostenga el lápiz del centavo y simplemente deje marcas en el papel. Trate de que su bebé se interese en la pintura.
• Pinte los colores. Dele a su hijo un pincel seco y muestre cómo dejar los pinceladas, y luego continúe con el dominio de la pintura con pinturas.
• Esculpir en plastilina. Enrolle la pelota y muéstrele al bebé cómo puede hacer un pastel con ella, y luego invite al niño a repetir.
• Pegar piedras, botones, túbulos en plastilina.
• Esculpir de la masa de sal.
• Pegue pegatinas en usted o en un pedazo de papel.
• Pintar con pinturas de dedos.
• Jugar con cordones.
• Coser en una pelota
• Juegue con agua, sémola o arena con un colador y una cuchara.
• Gire y desenrosque las tapas.
• Juega con clasificador y cuadros de inserción.
• Aprende a hacer frente a los ganchos, stickies, botones, botones.
• Jugar con pinzas para la ropa.
• Enganche con la caja táctil.

En el segundo año de vida, el habla del bebé se está desarrollando, así como su rápida mejora. Primero, la migaja comienza a comprender el habla, y luego, a un ritmo elevado, recupera el vocabulario y comienza la etapa de habla activa. Al mismo tiempo, se lleva a cabo el enriquecimiento de la mímica y el discurso gestual del niño. En un año, una palabra de un bebé puede significar una frase completa.

Para estimular el desarrollo del habla de un niño de un año, puede:

• Considere las imágenes de los libros, exprese las imágenes y haga preguntas sencillas sobre el dibujo al niño, por ejemplo, "¿dónde está el perro?".
• Para leer con la migaja de un hombre que cuenta, y sobras, cuentos de hadas cortos y rimas, así como cantar canciones.
• Realizar gimnasia de articulación.
• Hacer gimnasia y masaje de dedos.
• Para contarle al bebé sobre todo lo que el niño puede interesar: la naturaleza, los animales, la época del año, las casas y mucho más.

Los juegos de dedos ayudarán al desarrollo de las migas. Mira el video de Tatiana Lazareva, donde muestra cómo puedes jugar con un niño de 1 año.

Para que las clases no molesten las migajas, no se repitan e incluyan todas las direcciones importantes de desarrollo, debe planificarlas por adelantado durante al menos una semana. Esto permitirá a la madre cubrir todas las áreas del desarrollo de karapuz y preparar materiales para juegos educativos con anticipación.

Ofrecemos un ejemplo de un programa semanal de actividades de desarrollo para un niño de 1-1.5 años:

Los juguetes ayudan a las migajas a desarrollar esferas tanto físicas como emocionales. Con su ayuda, el niño aprende el mundo, estudia el ambiente, desarrolla la imaginación, se vuelve proactivo y aprende relaciones de causa y efecto.

Acerca de los juguetes que se deben comprar para un bebé durante 1-2 años, vea a Anna Gapchenko en el video.

Entre los juguetes de un niño de 1-2 años deben estar:

• Cubos
• Clasificador con varios agujeros simples.
• Pirámide con 3-4 anillos.
• Copas cuadradas y redondas.
• Cajas de diferentes tamaños.
• Juguetes para la calle: una pala, moldes, un coche con cuerpo, un cubo.
• Juguetes que tiran o empujan.
• Juguetes de peluche que el bebé puede poner en la cama, alimentarlos.
• Juguetes para jugar con agua.
• Platos de plastico.
• Teléfono de juguete.
• Juguetes que imitan artículos del hogar.
• Juguetes musicales.
• Libros de cartón o tela.

Y algunos consejos más sobre juguetes para un niño de un año:

• No le dé inmediatamente a su hijo una gran cantidad de artículos para el juego. Se aburren rápidamente con el niño y causan fatiga. Parte de los juguetes que están a un lado en la caja lejana o escondite, y después de un tiempo, reemplace con los juguetes faltantes los que ya están un poco cansados ​​del niño.
• Visitando amigos con niños, preste atención a los juguetes que más interesan a Karapuz. Esto le dará la oportunidad de reponer su stock de juguetes con elementos con los que probablemente jugará una migaja.
• A muchos niños les gusta jugar con artículos de la vida cotidiana (cubiertas de ollas, sábanas, un espejo y otros). No lo prohíba, pero asegúrese de que tales juegos sean seguros.

Los juegos con cereales son una de las migas más queridas. Cómo conducir tales clases, vea el siguiente video.

Los procedimientos higiénicos son un elemento importante de la rutina diaria en la vida de un niño de un año. Por la mañana, el niño es lavado y lavado. También es importante que el bebé se limpie los dientes y asegúrese de lavarse las manos antes de comer y después de caminar. A la hora de acostarse, tradicionalmente bañan al bebé, combinando este tratamiento de agua con divertidos juegos en el agua.

Para el año, todos los niños tienen una cierta rutina diaria, habiendo cambiado varias veces en 12 meses de vida. Mantenerlo es importante para el bienestar del bebé. Los puntos principales del régimen diurno de un niño de 12 meses son la organización del sueño y la vigilia, así como la nutrición.

Los niños de 1 año están más despiertos, pero aún duermen entre 14 y 15 horas por día. Una noche de descanso promedio dura de 10 a 11 horas, y durante el día un bebé de 12 meses duerme dos veces. Al mismo tiempo, el primer sueño diurno por lo general dura más (2-2.5 horas), y el segundo, menos largo (1.5 horas). A un día de sueño, los niños comienzan a moverse aproximadamente a los 18 meses.

En el modo diurno, un bebé de 12 meses tiene juegos activos y tranquilos, ejercicios de gimnasia, lectura de libros, paseos, visitas y mucho más. En la primera mitad del día, los juegos activos son bienvenidos, y en la noche deben evitarse. La gimnasia con un niño debe realizarse una hora antes de las comidas.

Se aconseja caminar con un niño de 2 años 2 veces al día, y cuando hace buen tiempo, al menos uno de los sueños diurnos debe organizarse en una caminata. Se recomienda salir con un bebé en la calle por la mañana a las 10-11 en punto, y por la tarde a las 16-17 en punto. La duración de los paseos debe ser de 2 horas y más. Estará influenciado por las condiciones climáticas, por ejemplo, en los días cálidos de verano, el bebé bien puede pasar de 5 a 6 horas en una caminata. Si la escarcha es inferior a -10, lluvia intensa o mucho viento, debe abstenerse de caminar.

Un niño de 1 año todavía come 5 veces al día con pausas entre las comidas durante 3,5 a 4 horas. Se recomienda adherirse a la dieta, ofreciendo la comida del bebé casi al mismo tiempo, así como evitar las pausas prolongadas. Puede determinar la cantidad diaria total de alimentos para un bebé de un año dividiendo la masa corporal de las migajas por 9. En promedio, los niños de esta edad comen de 1000 a 1300 ml de alimentos por día. Dividiendo tal volumen por el número de alimentaciones, recibirá un volumen de porción promedio de 200-260 ml.

FAlimentar a un bebé con la lactancia materna incluye más y más alimentos que se alimentan. El bebé se aplica al tórax principalmente alrededor de los sueños, durante el día (por ejemplo, si se ha caído) y después de comer (beber lo principal).Por la noche, se mantienen las alimentaciones activas de cordero, que ocurren a las 4-8 am.

Los bebés artificiales pueden seguir siendo alimentados con la fórmula adaptada, Ofreciéndolo en dos tomas (primera y antes de acostarse). Si es necesario, la mezcla ya puede ser abolida ofreciendo un pedazo de cereal para el desayuno y reemplazando la mezcla antes de acostarse con una bebida de leche fermentada.

Especias, verduras, sal, algunos tipos de dulces (malvaviscos, malvaviscos) aparecen en la dieta de un niño de un año. Todavía es temprano para que tales niños se familiaricen con los alimentos fritos, salchichas y salchichas, carnes ahumadas, carnes grasas, frutas exóticas, champiñones y chocolate.

Los días con maní de un año están llenos de descubrimientos y varias cosas interesantes. Y para que el sistema nervioso de las migajas se desarrollara normalmente, el bebé durmió bien y comió, y la madre tuvo más tiempo, es importante organizar una rutina diaria que satisfaga a todos los miembros de la familia. Será diferente según el temperamento y los biorritmos del bebé, pero a modo de ejemplo, le daremos una versión del régimen del día de un año de edad. Un día con un niño a la edad de 1 año puede ser:

1. Dificultad para conciliar el sueño. Son causados ​​por una actividad alta durante el día, porque un niño de un año camina mucho. Aliviar las migajas dormidas ayudará al ritual diario repetitivo al que el bebé se acostumbra. El propósito de su implementación es preparar a un niño para un descanso nocturno.
2. Caidas Prácticamente ningún niño puede evitarlos, ya que caer es una parte importante de aprender a caminar de forma independiente. Cuando el niño se haya caído, no se apresure hacia él para correr, y dé la oportunidad de desmoronarse. Pero asegúrese de ayudar al bebé si no puede levantarse, así como si el niño ha golpeado y llorado.
3. La crisis del primer año. A la edad de 1 año en los niños llega un momento de transición difícil, que se llama la crisis del primer año. El karapuz se vuelve terco, desobediente, se niega a ayudar, se comporta contradictorio, irritado, muy lloroso y sensible. Este comportamiento indica la formación de independencia en el niño, su propia voluntad y los cambios de actitud. Es importante recordar que esto es solo un cambio temporal en el comportamiento de las migajas.

• Muchas madres consideran que la edad de 1 año es adecuada para interrumpir la lactancia materna. Sin embargo, los pediatras modernos señalan que incluso después de un año la leche materna sigue siendo una dieta valiosa para un bebé en crecimiento, por lo tanto, la mejor edad para dejar de amamantar es de 1.5 a 2.5 años (incluso mejor) -2.5 años). En este caso, la despedida de la leche materna es más fácil para el niño pequeño y para el pecho de su madre. Si la madre aún está decidida a completar la alimentación, se recomienda hacerlo gradualmente, reemplazando la leche del pecho con otro alimento.
• Si un bebé en 1 año aún no dice una palabra, esta no es una razón para consultar a un médico, pero debería causar más atención a los padres. Evalúe si la migaja es suficiente con los adultos (si se llena su diccionario pasivo), porque si el niño no habla mucho, el desarrollo de su habla se ralentiza. Además, para un desarrollo más activo del habla, dedique tiempo a actividades que desarrollen las habilidades motoras de las manos de su bebé.

Cómo celebrar el cumpleaños con el beneficio para el niño, vea el video M. L. Lazarev, un experto en desarrollo musical.