¿Por qué el niño dejó de ir a la olla y qué hacer?

Cada uno, aunque sea un pequeño logro de los niños, no solo no pasa desapercibido, sino que también se convierte en un evento completo. La vida de un niño, especialmente a una edad temprana, está llena de sorpresas, y un ejemplo es la situación en la que un niño ha dejado de ir a la olla. Entienda lo que sucedió y cómo ayudar al niño y a sí mismo, este artículo lo describirá.

Las razones por las que el niño fue a la olla, y ahora dejó de preguntar, tal vez muchas. Aquí describimos sólo los más comunes.

• La razón principal es la llamada edad de la crisis. En los niños pequeños, como en los adultos, también ocurre, tales períodos ocurren en 2, 3 y 4 años. En cada uno de estos períodos, el niño comienza un desarrollo agudo del sistema nervioso. Crece rápidamente psicológicamente, comienza a entender algunas cosas y piensa de manera diferente. Hay muchas teorías sobre la causa de esta edad, pero la conclusión es siempre la misma: casi todos los niños tienen una etapa de crisis, y es necesario revivirla correctamente.

• Situación estresante. Si, a una edad más avanzada, los niños se sienten atraídos por algo nuevo, entonces, cuando son pequeños, perciben emocionalmente cualquier cambio en la situación, la reubicación, la reposición en la familia o, por el contrario, el cuidado de alguien de la familia, la aparición de una mascota e incluso la adquisición de nuevas tecnologías. De todos los factores anteriores, los más estresantes son los conflictos y las reubicaciones de los padres.

• Además de las peleas entre los padres, un niño puede verse afectado por sus propios conflictos con ellos. La relación incómoda entre los niños pequeños y sus padres es un tema aparte. Un niño pequeño puede estar enojado con sus padres, tal vez celosoy demanda atención, lo que indirectamente hará que cambie sus hábitos.

• La dentición puede ser una de las principales razones. Además del hecho de que el niño deja de ir a la olla, puede enfermarse gravemente.
• Desarrollo de carreras. Para los niños, los saltos intelectuales son característicos tanto en la dirección del desarrollo como en el "retroceso". No hay nada terrible en esto último, el niño eventualmente aprenderá a enfrentar todas las dificultades y responsabilidades a las que se acostumbrará. La causa de tales diferencias puede ser un gran susto o una situación traumática.
• El niño simplemente no quiere hacer nada. Él sabe que mamá u otro miembro de la familia lo arreglarán todo, solo llámelos.
• Kinder Sucede que después de comenzar un jardín de infancia, un niño forma una fuerte hostilidad hacia la olla. La razón puede ser la actitud equivocada de los cuidadores y la causa de esto en las asociaciones.

Para empezar, el enfoque tradicional de la crítica al niño es incorrecto e ineficaz.

Por supuesto, es mejor averiguar el problema de por qué la olla se ha vuelto desagradable nuevamente y comenzar a dominar de nuevo. Es necesario ofrecer una olla discretamente, pero regularmente. Algunos pediatras y psicólogos infantiles recomiendan esculpir de la arcilla producida por los residuos del niño y ponerlos en la olla. Es importante hacer esto con el niño, y un día él volverá a pedir la olla.

El uso de la técnica de "recompensa" para ir a la olla se recomienda solo en casos raros. Básicamente, tal estrategia solo exacerba el problema y puede traer más dificultades. No solo el niño se volverá travieso e inquieto, sino que también requerirá dulces y juguetes para cada viaje a la olla.

Otra forma efectiva es el co-vestirse.A partir de los 2 años, el niño ya entiende las palabras que se le dirigen, por lo que debe hablar con él, explicarle lo incómodo que es llevar ropa mojada y ayudarlo a cambiarse de ropa. Es importante no hacer todo usted mismo, sino junto con el niño. La probabilidad de que esto funcione la primera vez es bastante baja, por lo que la regularidad y la paciencia son importantes aquí. Un gran papel en este proceso es el hecho de que el niño eventualmente se cansará de distraerse de los juegos por mucho tiempo, lo cual es necesario para cambiarse de ropa.

En pocas palabras, es el miedo a un estado incómodo, y no el castigo o los padres deben ser la motivación para el niño. El niño se da cuenta de que si se sienta en ropa mojada, se congelará.

Además de los consejos de profesionales, hay recomendaciones de padres y abuelas. Su efectividad está probada por el tiempo y la experiencia personal. A continuación se presentan algunos de ellos.

• El interés en un niño puede causar una nueva olla brillante, que debe ser cómoda. Un hermoso accesorio puede hacer que quieras probarlo.

• Los compañeros del niño pueden ayudar en este asunto; por su ejemplo, él también puede comenzar a usar la olla.
• Solo en casos extremos vale la pena contactar con especialistas en el campo de la psicología infantil. Como regla general, la situación requiere intervención si existen otros problemas serios en el comportamiento del niño. Más a menudo, se recomienda resolver este problema en casa.
• Un motivador adicional para el pequeño puede ser la aprobación y las emociones positivas de los padres, que demostrarán después de cada viaje exitoso.
• Si el niño comenzó a usar la olla después de la pausa, e hizo algo mal, en cualquier caso, no levante la voz y no la obligue a retirarla. Tal actitud puede llevar a que el bebé no le guste como tú y la olla.

Recuerde que si un niño abandona una olla, significa que está bajo la influencia de una situación estresante. Solo usted, como padre, podrá organizar un enfoque correcto, planificado y eficaz del problema de su hijo.

Acerca de lo que deben hacer los padres si el niño ha dejado de ir a la olla, vea el siguiente video.