¿Cómo en 2 años acostumbrar al niño a la olla?

Cuando las madres no tenían pañales desechables, el problema del entrenamiento con el inodoro no era tan grave. Para salvarse de lavados innecesarios, la madre comenzó a enseñarle a su bebé a la olla desde una edad temprana. En el año, la mayoría de los bebés sabían perfectamente bien qué era y por qué necesitaban la olla, especialmente porque era incómodo con los pañales de tela húmedos, las medias y los propios niños. Tan pronto como aparecieron los pañales desechables, las madres tuvieron menos problemas y preocupaciones, al igual que la ropa. Sí, y los niños se han vuelto mucho más cómodos y agradables, ya que el pañal puede estar mojado durante varias horas sin que el niño se sienta incómodo.

Como resultado, la edad de escolarización ha cambiado sistemáticamente: los niños modernos mucho más tarde se familiarizan con la olla que sus padres en su infancia. Y debido a la pregunta de cómo enseñar a un niño a ir a la olla en 2 años y después de dos años, nadie se sorprende. En este artículo, le diremos cómo enseñarle a su bebé a manejar la olla por su cuenta y abrir algunos secretos que ayudarán a las madres en una tarea tan difícil.

Un signo claro de la "edad adulta" de un niño es la capacidad de usar de manera independiente una olla o un inodoro para grandes y pequeños. Todas las mamás ciertamente quieren ver al bebé grande e independiente. Pero hasta una cierta edad, especialmente si no hay necesidad de llevar al niño a la guardería, es más conveniente para él y su madre usar pañales desechables. Según la práctica establecida, esta edad se considera de 2 años.

Cuando un niño llega a los dos años de edad, los padres tienen un deseo razonable de dejar de gastar el presupuesto familiar en pañales caros e inculcar habilidades de salud en el niño, sin lo cual será difícil obtener un jardín de infantes o ir a un viaje emocionante. A los 2 años y después de esta fecha importante, como regla general, se lleva a cabo una lucha a gran escala con los pañales, lo que casi agota tanto a los adultos como a los niños pequeños distraídos.

La preparación del niño es evaluada por varios parámetros. Cuando una persona nace, la micción y la defecación son reflejos incondicionados que el niño no puede controlar, y no se requiere por algún tiempo. En una cierta etapa de desarrollo, el reflejo incondicionado se vuelve condicional, es decir, el niño asocia un deseo de orinar o vaciar los intestinos con la acción en sí.

Una vez que el reflejo se vuelve condicional, puede intentar comenzar a entrenar al niño. A una edad más temprana del bebé, la micción asociativa en la olla se puede lograr con el comando "pi-pi", pero cuando el reflejo se vuelve condicional, el bebé puede negarse a ejecutar comandos y nuevamente comenzará a hacer su "trabajo" en los pantalones.

El reflejo se vuelve condicional a medida que el niño crece, a medida que mejoran las funciones de la corteza cerebral y del sistema nervioso. La edad a la cual los procesos de formación del reflejo pueden considerarse completos o casi completos, se considera exactamente a los dos años de edad. Por lo tanto, puede comenzar a prepararse para el desarrollo de la "ciencia del baño" después de que el bebé celebre el segundo cumpleaños.

La preparación para plantar en la maceta es fácil de evaluar. Según el famoso pediatra Yevgeny Komarovsky, es suficiente observar al niño cuidadosamente durante varios días y responder honestamente algunas preguntas (si hay una mayoría de respuestas positivas, puede intentar inculcar nuevas habilidades sanitarias al niño).

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Los niños después de 2 años, como regla, entienden perfectamente el discurso de los padres. Incluso si aún no hablan bien, su lenguaje pasivo está lo suficientemente desarrollado para comprender exactamente lo que dicen los adultos. Por lo tanto, será mucho más fácil para el niño explicar por qué se necesita un nuevo elemento llamado "olla" y qué hacer con él. Si en el proceso de aprender un niño se resiste, llora, protesta, será mejor posponer la capacitación para un momento posterior. Quizás en unos días o semanas, el bebé comenzará a percibir la olla y todo lo relacionado con ella de una manera nueva.

Preparar a los padres es encontrar una o dos semanas de tiempo libre, si trabajan, y pasarlo con el bebé. También necesitarás una reserva de paciencia y fortaleza, porque no todo se obtendrá desde el primer momento, ni siquiera desde el segundo.

Al comenzar el entrenamiento, el niño debe estar sano, no debe estar bajo la influencia de ciertos factores de estrés, por ejemplo, mudarse, comenzar un jardín de infantes, separarse de uno de los padres o su divorcio.

A menudo, los padres se enfrentan a una situación en la que un hijo de dos años rechaza categóricamente una olla, no quiere sentarse en ella, no se le acerca y trata de evitar los intentos de su madre por informarle sobre la olla más cercana. ¿Cuál podría ser la razón de este comportamiento de dos años? Echemos un vistazo a las cosas a través de los ojos del niño mismo.

• La olla es incómoda. Si los padres no tomaron en cuenta los requisitos para elegir la primera olla, que describimos a continuación, puede resultar que la primera experiencia de "comunicación" del niño con la olla sea negativa: la olla fue fría, dura, demasiado pequeña o demasiado grande. Al final, la olla puede tener un aspecto poco atractivo y asustar al niño.
• El miedo Un niño que ya ha sido tratado de obligarlo a sentarse en la olla, y con fuerza y ​​gritos, teme a la olla, ya que este accesorio no está asociado con la seguridad y el placer. El miedo puede manifestarse no solo en la negativa a sentarse en la olla. A menudo, el niño al que ya se le ha enseñado a sentarse, simplemente se sienta en él, no hace caca y no hace pipí, pero en cuanto los padres lo sacan de la olla, él satisface inmediatamente ambas necesidades en sus pantalones.
• El niño no está listo. Esto también se aplica a la preparación física y psicológica. Él simplemente no asocia la olla con las necesidades del baño y, por lo tanto, no la pide. La preparación es un concepto relativo. Un niño puede estar listo a la edad de 2 años de manera uniforme, o tal vez a los 2,6 o 2,8 años de edad no mostrará signos de preparación.
• El estres El niño puede percibir dolorosamente el comienzo del aprendizaje.Los padres se niegan a usar lo habitual para los pañales para bebés, resultando en una salida de la llamada zona de confort psicológico.

Los niños de 2 años o más buscan la independencia, ya saben cómo defender sus intereses y sus deseos, por lo que una protesta contra una olla puede ser fuerte, pronunciada y duradera. Lo principal aquí es no perder la paciencia, no retirarse, no ser descarrilado por los adultos. Cuando un niño se acostumbraba a usar un pañal desechable, gradualmente se acostumbrará y se adaptará a la olla. Y hay que entenderlo.

Ni un solo niño ha sido enviado al primer grado, sin saber cómo escribir y derrumbarse donde exigen las normas sanitarias y sociales de comportamiento adoptadas en nuestra sociedad.

Hay varias maneras de entrenar al baño en 2 años. Hay formas rápidas, lentas y suaves, universales. Para empezar, los padres deben saber exactamente cuánto tiempo tienen. Si es hora de llevar al niño al jardín de infantes, ha aparecido un lugar que otros pueden tomar si se retrasan.

O tal vez la familia decidió irse de viaje y ya compró boletos, luego puede usarlos de manera rápida. Si hay tiempo, lo tolera, entonces es mejor ir de una manera más lenta, pero menos traumática psicológicamente, o usar el método universal.

Un método rápido surgió con un médico infantil, Gina Ford. Su método está diseñado para niños de dos años, así como para niños de 1,5 a 2,5 años. El médico sugirió que la "ciencia" del entrenamiento para el uso del baño puede "encajar" en solo 7 días, un niño que está listo para aprender puede escribir y caminar en un orinal grande, lo que se puede aprender en solo una semana. El primer día, el Dr. Ford aconseja comenzar el entrenamiento por la mañana. Después de quitar el pañal, que se llenó por la noche, el niño es inmediatamente "presentado" con un nuevo "amigo": una olla hermosa y siempre precalentada en agua tibia. El bebé debe estar sentado en la olla y mantenerse en él durante unos 10 minutos. Por supuesto, la madre tendrá que pensar por adelantado qué harán ellos y el niño en estos 10 minutos.

Es necesario prepararse para el hecho de que el niño se niega a sentarse en la olla, y no hay nada inesperado o extraño en esto. De antemano, lleva contigo un juguete que el bebé adora. Este puede ser su juguete nocturno, con el que duerme. El derecho del primer aterrizaje en la olla se puede dar exactamente a una liebre o un oso de peluche.

Por supuesto, el juego interesará al bebé, pero el bebé puede negarse a sentarse y repetir la "hazaña". Y esto, también, no es nada extraño. No insista. No use pañales para bebés. Durante el primer día, se le debe ofrecer una olla al bebé, y si es necesario a su conejito, cada 15-20 minutos. Créeme, al final del día, el bebé hará lo que sigue. En este momento, no se olvide de organizar una pequeña "celebración": elogie al niño, trátelo con algo sabroso, dígale a todos los miembros de la familia con el niño qué buen tipo es. El niño comprenderá rápidamente que tales acciones son buenas y constructivas.

Por supuesto, habrá varios "errores" durante el día. El niño se mojará los pantalones, él mismo está experimentando muchos inconvenientes debido a esto. Trate de estar tranquilo. Gina Ford recomienda controlar las emociones, no regañar a un niño, sino con voz firme y uniforme, cambiándose los pantalones para expresar su descontento con el acto del niño. Lo principal es hacer esto amablemente, sin la más mínima nota de irritación y enojo. Para la noche posterior al primer día llevan un pañal desechable al niño.

En el segundo día, se deben consolidar las habilidades adquiridas. La olla todavía se ofrece cada 15-20 minutos. Diversificar la acción puede ser una extracción conjunta de la olla en el inodoro, vertiéndola.

Al tercer día, la madre y la niña salen a caminar, pero no solas, sino con la olla. Los pediatras advierten a los padres contra un error común: usar un pañal para caminar. El bebé volverá rápidamente "a las raíces". Durante la caminata, debe preguntar si el niño quiere ir al baño cada 20 minutos. Bueno, si es verano afuera, un paseo con una olla en tus manos no será una molestia seria. Si es invierno en el patio, es mejor abstenerse de caminar. Según Ford, en esta etapa es más importante dominar la destreza para ir al baño y solo después salir con el niño.

El cuarto, quinto y sexto día son aproximadamente como los tres primeros. El niño camina en casa sin un pañal, solo puede usarlo durante el día y durante la noche. Se llevan la olla a pasear y, en casa, con la ayuda de la madre, el bebé "recuerda" su existencia no cada 15, sino cada 30-40 minutos. En el séptimo día, puede resumir los primeros resultados y sacar conclusiones. Al niño o la niña ya no se le ofrece una olla, aunque todavía se encuentra en el lugar más visible, también se lo llevan afuera.

El entrenamiento rápido no se aplica en la noche. Si el bebé duerme bien y rápido, se duerme rápidamente después de un despertar accidental, se recomienda al pediatra Ford que intente despertarlo y ofrecerle la olla por la noche, pero no antes del quinto o sexto día después del inicio de la escolarización. Si el niño se distingue por un aumento de la excitabilidad, es difícil para él quedarse dormido, no es necesario hacerlo todavía; todos estarán más tranquilos si el niño pasa la noche con un pañal desechable.

Este método implica más tiempo que un rápido, pero los comentarios de los padres sugieren que el resultado será más estable. Un gran “fanático” del método universal de escolarización es el famoso pediatra Yevgeny Komarovsky. En la etapa inicial, un conocido de dos años con un bote. Muestran cómo abrirlo y cerrarlo, cómo sentarse en él y cómo levantarse de él. A continuación, retire el pañal del bebé y vigile el comportamiento de las migajas. La primera vez que se “sirve” la olla por la mañana después de levantarse, y luego después de cada comida o bebida, y también cuando el niño muestra signos de ansiedad.

Los intentos exitosos deben ser generosamente alentados, sin éxito, no condenar, no regañar al bebé. El método universal consiste en convertir el ejercicio del inodoro en una actividad interesante, en la que todo es coherente: se enseña al niño a quitarse los pantalones, a ponérselos, a llevar la olla detrás de él y a tirar su contenido al inodoro.

Se diferencia de lo universal solo en que el niño se queda sin el pañal habitual solo en la primera mitad del día, antes de la hora del almuerzo. El resto del tiempo el bebé puede llevar una vida familiar. Este método tiene sus ventajas: el estrés asociado con la transición a nuevas condiciones de vida será mínimo tanto para el bebé como para sus padres. En cualquier momento, los padres pueden negarse a estudiar, posponerlo "para más adelante" si el bebé está enfermo o travieso.

Sin embargo, no vale la pena esperar el resultado rápidamente: incluso habiendo aprendido para qué sirve la construcción del inodoro, el bebé a veces puede orinar en sus pantalones.

Hay otros métodos que los padres pueden combinar, usar uno a la vez o en combinación entre sí a su discreción, dependiendo de las características del carácter, desarrollo y disposición del niño para adquirir una nueva habilidad. En 2 años, los niños son muy inteligentes y, si no es un método, el otro necesariamente será efectivo.

• Puede colocar la olla en el cuarto de baño e ir al baño con el niño. Al mismo tiempo, puede abrir el grifo, porque el sonido del agua en cualquier persona hace que el deseo de orinar rápidamente. Aquí es donde la olla ociosa será útil.
• Si el niño tiene miedo de plantar en la maceta, colóquelo sobre el tema en la ropa, sin quitarse los pantalones. Cuando la miga aprende a sentarse sin miedo, gradualmente comienza a quitarse los pantalones y las bragas. Y solo después de eso ir a la parte principal del entrenamiento.
• No deje al niño solo durante su "reunión". La presencia de adultos es necesaria para que el bebé no caiga de la olla, no se lesione, no se asuste. Además, el aprendizaje es mucho más rápido si el niño está interesado y motivado por el resultado. En el proceso, cuéntale cuentos, canta canciones, lee sus poemas favoritos.
• Los hombres adultos en la familia pueden llevar a los niños al baño, y a las mujeres - mujeres. Al ver cómo los adultos satisfacen sus necesidades, el niño será más comprensivo con la olla y entenderá que esto es completamente natural. Además, a los niños les encanta imitar a los adultos, necesitan usarlos con habilidad.
• Con el mismo éxito, los niños más pequeños copian el comportamiento de sus mayores. Si un niño tiene un hermano o hermana que va a la olla por su cuenta, podemos asumir que los padres tienen mucha suerte.

Un niño que, en 2-2.5 años, se niega a ir a la olla, no necesita asistencia médica, como piensan algunas personas. Necesita la participación y comprensión de su actitud infantil. Un pediatra y un psicólogo deben ser contactados solo si el bebé no reconoce la olla después de cumplir los 3 años de edad.

La capacitación en el uso del inodoro y las habilidades sanitarias será más fácil si los padres analizan algunos detalles importantes.

• La olla Debe ser cómodo, brillante. Para niños, con un agujero ovalado, y para niñas, con una ronda. El mejor material es el plástico respetuoso con el medio ambiente, ya que las ollas esmaltadas, que se han convertido en la mitad de los adultos de hoy en día, son muy frías y desagradables, además de requerir un lavado y cuidado más a fondo. La olla debe tener una espalda pequeña, una base estable.

• La limpieza El niño debe entender que caminar sucio y mojado es malo, desagradable y no aceptado. Por lo tanto, enseñarle a la olla debe comenzar con la escolarización de la pureza. Un niño que ha estado acostumbrado a estar en un pañal sucio durante horas será difícil aprender a hacer frente a una necesidad en un lugar determinado.
• La reacción de los padres. Cuando un bebé comienza a caminar sin un pañal, algunos padres se esfuerzan instintivamente para "atraparlo" justo cuando el proceso de vaciamiento de la vejiga o el intestino apenas comienza. Niño asustado arrastrado a la olla. Este es un gran error. El bebé no podrá dejar de orinar de todos modos, pero el miedo a las acciones naturales fisiológicas puede penetrar profundamente en su alma y en su subconsciencia. Es mucho más simple y más correcto quitar la alfombra brillante y costosa de la habitación cuando se le enseña al niño a ir al baño, siempre para tener un cubo de agua y un trapo listos para eliminar las consecuencias de los errores de los niños.
• El tiempo Intente combinar el entrenamiento con el inicio del verano, el final de la primavera o el comienzo del otoño.Cuando hace calor afuera, es mucho más fácil llevar a un niño sin un pañal a pasear, caminar con ropa mínima, que, además, se secará mucho más rápido después del lavado.

Para aprender cómo enseñar a un niño a la olla, vea el siguiente video del Dr. Komarovsky.