Actividades educativas para niños de 2 años.

Al vivir en el entorno de la sociedad, los niños están literalmente condenados al desarrollo, pero si dejas que siga su curso, el proceso puede ser muy largo o incluso ir por el camino equivocado. El mundo moderno requiere que el niño desarrolle y asimile rápidamente una gran cantidad de información y habilidades, por lo que simplemente es necesario dirigirlo.

Muchos padres dejan esta tarea a los tutores en guarderías y jardines de infancia, sin embargo, ellos mismos podrían asumir parte de la tarea. Esta claro que el niño se desarrollará más rápido si lo hace tanto en el jardín de infancia como en el hogar, y no solo en el jardín de infancia, por lo que los padres deben prestar más atención a las formas de desarrollo de su bebé.

Es posible determinar los objetivos de desarrollo, comenzando solo a partir de las habilidades y capacidades existentes. A los dos años, el niño ya es radicalmente diferente del recién nacido, pero al mismo tiempo, cada bebé es diferente, por lo que es imposible garantizar el logro de un cierto nivel. En este caso, puede seleccionar algunos Instrucciones, donde los esfuerzos pedagógicos deben dirigirse tanto a los maestros de jardín de infancia como a los padres mismos:

• Discurso Es probable que un niño de dos años ya pueda decir algunas palabras individuales, pero alguien está limitado por esto, mientras que otros incluso pueden transmitir algunos pensamientos simples, como el deseo de comer. En cualquier caso, el nivel actual es completamente insuficiente para integrarse plenamente en la sociedad o al menos ir a la primera clase, por lo que es muy importante enseñar al niño a hablar, aunque solo sea a entenderse a sí mismo.

• Habilidades motrices generales y finas. A la edad de dos años, los niños ya pueden caminar y correr de manera independiente, así como sostener cualquier objeto suficientemente ligero en sus manos y, sin embargo, casi no tienen destreza. Sus movimientos parecen inciertos, son capaces de soltar constantemente las cosas de las manos y cualquier tarea que requiera una alta precisión será imposible para ellos. Mejorar las habilidades motoras es necesario para una mayor comodidad del niño y para su seguridad.

• Atencion La conciencia de un karapuz de dos años es distraída, por lo general no le interesa el hecho de que no atrae la atención por sí sola. Sin embargo, la capacidad de concentrarse es muy útil tanto para estudios como para muchos tipos de trabajo en un futuro lejano.

• El pensamiento abstracto y la fantasía. Imagina por un segundo que estás completamente desprovisto de imaginación, es decir, ni siquiera puedes imaginar visualmente un tema conocido si no lo ves en este momento. ¿Tal persona tendría mucho? Pero para los niños de dos años, esta característica es, en muchos aspectos, relevante. Más precisamente, simplemente no tienen una gran cantidad de temas familiares, apenas están empezando a explorar este mundo.

• Creativo Los éxitos del niño en el campo creativo le permiten afirmarse, aumentar su autoestima e incluso encontrar nuevos amigos.No tiene que convertirse en un maestro sobresaliente, porque la creatividad puede ser no solo una profesión o el sentido de la vida, sino también un pasatiempo agradable. Incluso si personalmente considera que la creatividad es una pérdida de tiempo y esfuerzo, tenga en cuenta que se desarrolla bien de la misma manera la memoria y habilidades motoras.

• Desarrollo social La timidez excesiva en el mundo moderno es una desventaja, pero la confianza en sí mismo inapropiada tampoco será una ventaja. El niño debe ser capaz de comportarse en la sociedad, entender las reglas generalmente aceptadas y no violarlas, ser educado y no insultar a otras personas. Ya en dos o tres años dará el resultado en la forma de los primeros amigos de kindergarten, bueno, y en la edad adulta, la capacidad de atraer a extraños a uno mismo puede llegar a ser verdaderamente invaluable.

Es bastante obvio que solo los padres ingeniosos pueden crear un conjunto completo de ejercicios para el desarrollo de un niño de dos años, por lo que tiene que confiar en una serie de materiales de apoyo, que, afortunadamente, existen en una gran variedad:

• En primer lugar, los libros pueden ayudar en el desarrollo de un niño. La mayoría de estas publicaciones están diseñadas para padres, porque los niños de dos años no pueden leer a priori; se pueden describir en detalle los programas de desarrollo popular, por ejemplo, los métodos Montessori, que los educadores profesionales y los centros educativos de todo el mundo han estado utilizando durante más de un siglo.

• Una alternativa a los libros en nuestra era tecnológica puede ser Programas que ahora se pueden encontrar en Internet o se pueden comprar en el disco. Pueden mostrar más claramente las tareas y los ejercicios que ayudarían al niño a lograr un mejor éxito en su propio desarrollo. En cierto sentido, incluso las caricaturas ordinarias con un cuento de hadas pueden realizar dicha función, aunque el papel pedagógico, por supuesto, difiere en cada caso.

• Los materiales auxiliares se pueden emitir en forma de un conjunto completo de herramientas diferentes, revelando completamente un determinado programa. En particular, desde la edad de dos años, el uso de desarrollo de juegos de mesa, que puede incluir tarjetas y chips, así como libros que describen el efecto pedagógico de la escritura y un componente multimedia en forma de disco.

• Ejercicios creativos También es capaz de traer tremendos beneficios. La versión clásica y familiar es poemas que se aprenden en jardines de infancia. Desarrollan perfectamente la memoria de los niños y, lo que es más importante, hacen que el niño pronuncie repetidamente las palabras aprendidas, mejorando la pronunciación; El mismo efecto es dado por las canciones de los niños. Todo esto se puede comprar en forma de un libro de colección, o se puede encontrar por pieza en Internet.

• Colorear y manualidades. Contribuya, en primer lugar, a mejorar las habilidades motoras finas del niño. Gracias a ellos, aprenderá mucho mejor a usar sus dedos y realizar cualquier trabajo fino. Además, la implementación de tales tareas es muy propicia para el desarrollo de la imaginación, lo que puede hacer que un ingeniero o escritor sobresaliente sea un bebé.

• Bailando También desarrolla excelentes habilidades motoras, pero ahora es bastante grande. Permiten que el niño adquiera confianza en sus movimientos, e idealmente incluso los hacen graciosos y hermosos. Hoy en día, los fabricantes producen productos especiales. colchonetas de baileque estimulan al bebé a moverse no caóticamente, sino en una dirección estrictamente definida.

Los psicólogos infantiles son conscientes de que el niño aún no es consciente de la utilidad de lograr los objetivos establecidos, por lo tanto, resistirá los intentos de desarrollo desde el lado, a menos que esté interesado. Esto se puede hacer solo dando al proceso una forma lúdica, por lo que todas las soluciones presentadas parecen juegos, pero ciertamente llevan un subtexto de desarrollo profundo.

Los esfuerzos decididos para desarrollar al niño darán un resultado mucho más significativo que las situaciones que surgen espontáneamente que requieren un cierto desarrollo personal del bebé. Los niños parecen mucho más desarrollados en aquellos padres que son conscientes de su propia responsabilidad por el desarrollo del bebé y se han acercado a fondo al estudio de los métodos pedagógicos relevantes. Hay cientos de formas de mejorar las habilidades básicas de un niño de dos años., consideramos brevemente solo los más populares, que deberían estar en el arsenal de todos los padres jóvenes.

Para el desarrollo del habla es muy importante hacer que el niño hable con regularidad. La práctica demuestra que los niños criados en el hogar no usan el habla de manera muy activa, limitados a las necesidades mínimas: pedir comida, encender un dibujo animado, etc. En general, algunas se limitan solo al llanto, y no se trata en absoluto de la expansión del vocabulario completo.

Generalmente se estimula la actividad conversacional del niño. Con la ayuda de aprender rimas y canciones infantiles. Esto es interesante para el niño gracias a lo fabuloso de la trama, así como debido a la aprobación no disimulada de los adultos que admiran cada nuevo trabajo aprendido; Una recompensa bastante específica para el éxito puede servir y dulces.

Como resultado, el niño al menos hablará de manera más inteligible, como máximo: aprenderá algunas palabras nuevas y hará un uso más activo del habla para la comunicación. En general, no se puede inventar nada, sino solo Comunícate más con el niño haciéndole varias preguntas. Incluso si la respuesta es monosilábica, todavía contribuye al logro del resultado deseado.

El desarrollo de la atención se promueve mediante juegos simples que no requieren compras adicionales y están disponibles absolutamente en cualquier situación. El ejemplo más simple: vaya con el niño a la ventana y pídale que encuentre y muestre el carro verde. O déjale encontrar algunos detalles que se muestran en la imagen. Al mismo tiempo, puede desarrollar un pensamiento asociativo pidiéndole al niño que no encuentre un objeto específico, sino cualquier objeto que tenga una cualidad común: el mismo color, forma o cualquier otra característica.

Para el desarrollo de las habilidades motoras generales y finas son adecuadas diversas tareas creativas. En particular, modelar la arcilla y el dibujo, así como las manualidades y los rompecabezas son de gran beneficio para el desarrollo de los dedos. A esta edad, el bebé apenas es ciego o atrae algo que merece atención, sin embargo, El significado no está en crear una obra maestra, sino en adquirir la confianza de los movimientos., por lo que incluso el amasado banal de una pieza de plastilina se beneficiará.

Conectar los puntos con líneas para obtener una imagen real también será una buena solución productiva.

El concepto de pensamiento abstracto puede parecer demasiado complicado para niños de tan solo dos años, pero en esta etapa significa un estudio simple de las propiedades de los objetos.El bebé aún está mal orientado para distinguir entre objetos blandos y duros, su cantidad, color, etc.

Para mejorar la comprensión de todas estas cosas, un gran bizybord - Tablero con muestras adjuntas de diversos mecanismos y materiales.. En este caso, es necesario pronunciar los nombres de ciertas características al niño, y luego pedirle que indique solo objetos blandos o solo duros, grandes, fríos o de madera.

Es muy importante enseñar al niño a distinguir los objetos en la forma y la comida, también en el gusto y el olfato. Además, el bebé está listo para distinguir lo mismo y lo diferente.

El desarrollo creativo no dará resultados creativos, pero contribuirá a la mejora de otras habilidades útiles. La creatividad, ya sea música o dibujo, desarrolla una buena memoria, Porque el niño tiene que tener en cuenta lo que está tratando de reproducir. También generalmente estimula los procesos de pensamiento y la imaginación. Si la creatividad implica la participación activa de las manos (por ejemplo, dibujar o modelar), también contribuye al desarrollo de las habilidades motoras finas.

El desarrollo social del niño es enseñarle a comportarse en sociedad. A la edad de dos años, se establecen las tareas mínimas: dar al niño una idea de saludo, despedida, gratitud y cortesía en general. Algunos psicólogos ya recomiendan en esta etapa que el niño juegue a esos juegos, donde hay ganadores y perdedores, para que aprenda a jugar con dignidad.

En general, Las habilidades de comunicación en la sociedad se desarrollan mejor en un amplio círculo de comunicación, Por lo tanto, aquí es más probable que los padres den una dirección general, mientras que los detalles se explican mucho mejor en el jardín de infancia, donde los niños también tienen una excelente oportunidad para consolidar lo que han aprendido en la práctica.

El desarrollo oportuno de la fantasía contribuirá en gran medida a la aceleración general del pensamiento y la expansión de los horizontes. Lo mejor de todo, diferentes juegos de rol harán. - aquellos donde el niño supuestamente está en el lugar de otra persona. Para ser sincero, para los dos años de edad es muy probable que todavía sea demasiado difícil, pero puedes intentar invitar al niño a que se imagine a sí mismo en el lugar de un héroe de cuento de hadas, si es un niño, una princesa o un médico, si es una niña.

Para una mayor naturalidad, puede comprar en la tienda los atributos de juguete del niño cuyo papel intenta el niño. Gracias a esto, puede obtener un resultado completamente inesperado: por ejemplo, los niños le tienen mucho miedo a los médicos, pero al mismo tiempo les encanta jugar con los kits médicos para niños, y de acuerdo con los resultados de tales juegos, ¡el miedo a los médicos se retira!

El mundo de un niño de dos años está predominantemente limitado a su apartamento; en el mejor de los casos, se complementa con un parque infantil y un parque cercano. Esto no le permite aprender todos los conceptos necesarios en la vida, incluso si parecen ser elementales para los adultos.

Recuerda que No hay casi nada que puedas saber de forma completamente independiente.No de las palabras de otras personas, ni de los libros y programas de televisión, es decir, casi toda la información sobre el mundo que recibió de alguien, por lo que ahora es el momento de compartirla con el bebé.

Muestre y explique a su hijo, literalmente, todo a su alrededor. Indique, para qué sirve cada habitación y cada mueble de la casa. Vaya a la tienda con su hijo y muéstrele de dónde proviene toda la deliciosa comida que come todos los días. Tome un paseo con su hijo en un automóvil o transporte público, camine con él en algún lugar lejos de su casa y muestre lo que no ha visto antes. Lleve al pequeño al zoológico o muestre el acuario.

Cuéntanos qué es una familia, cómo se forma. Trate de explicar lo que hacen mamá y papá, y no necesariamente en el sentido de las profesiones: puede hacerlo simplemente con el ejemplo de cocinar, lavar los platos, limpiar el apartamento.Díganos qué profesiones hay y por qué son necesarias. Enséñele a su hijo los nombres de diferentes partes del cuerpo.

No hable en abstracciones, encuentre la oportunidad de mostrarles a los niños de forma visual lo que está hablando, no en la pantalla azul, de lo contrario lo percibirán más tarde, pero en el desempeño real, o al menos en un juguete.

No debes esperar que el pequeño oyente llegue instantáneamente al corazón del asunto, probablemente tendrás que repetirle repetidamente lo que has dicho antes, pero en cualquier caso, memorizará algunas palabras nuevas, ampliará sus horizontes y, eventualmente, utilizará todo este conocimiento para entablar una conversación bastante significativa.

Los padres, especialmente celosos para el desarrollo de sus hijos, tienden a hacer un plan de ejercicios para la semana, que es en gran parte correcto. Esto ayudará a no sobrecargar al bebé, desarrollándolo de manera uniforme, sin sesgos en la dirección de ninguna cualidad, y también asegura que se asegure completamente el desarrollo del niño. Esto debe tener en cuenta el carácter y el temperamento del bebé, así como sus fortalezas y debilidades.

En ningún caso debe tomarse como una constante el plan una vez que usted o alguien más lo haya tomado - Seguir cuidadosamente el proceso y evaluar los resultados.para ajustar rápidamente el horario.

Al elaborar un plan, asegúrese especialmente de que la carga en diferentes días sea aproximadamente igual en volumen. Seleccione cuidadosamente una variedad de tareas, por ejemplo, conocer el mundo que lo rodea puede y debe ser todos los días, pero piense en al menos 5-7 formas diferentes de hacerlo y no comience de nuevo el círculo hasta que lo haya completado por completo.

Hay algunos consejos simples, el incumplimiento de los cuales puede borrar completamente el efecto positivo esperado del empleo. Asegúrese de seguir estas reglas:

• El conocimiento siempre se absorbe mejor. si el estudiante esta interesado en esto, pero no son empujados dentro de él por la fuerza. Un niño de dos años está interesado en aprender solo como un juego, así que encuentre una manera de interesarle. Si el niño no muestra ningún interés en el juego, en este momento o en principio, ni siquiera piense en forzarlo, solo lo empeorará.

• De hecho, a esta edad, se dedica muy poco tiempo a las clases, ya que la concentración de la atención en un niño se logra durante no más de unos pocos minutos, después de lo cual se debe cambiar la tarea. Sin embargo No personalice al bebé y no realice la tarea por él. - Él debe aprender por sí mismo.
• El hecho de que un niño tan pequeño no tenga una tarea que le parezca elemental es normal, y regañarlo por eso, así como por no querer hacer, estrictamente prohibido De lo contrario, desarrolla aversión a esta ocupación.

Interesantes actividades educativas para niños a partir de 2 años, ver el siguiente video.